法律、道德 & 公共政策

对法律的认真研究与艰苦的评价工作相去甚远, 对正义的判断, fittingness, 甚至是法律理论和法律法规的效率,这些都是法学院课程的基本内容. 事实上,冰球突破法学院不仅因促进对法律问题的激烈辩论而享有盛誉, 也因为他关注伦理的交叉, 公共政策, 还有法律. 对于一所以鼓励不同背景的学生为使命的天主教法学院,我们不能有什么不期望的, 经历, 以及“培养思想生活和心灵智慧”的承诺, 以对真理的热情追求他们的研究, 并将他们的职业生涯和个人生活奉献给全人类的福祉.”

因此,在冰球突破法学院,学习法律不仅仅是一项描述性的工作. 它也是规范性的. 然而,在大多数课堂上,教义和章程是讨论的主要话题. 在几乎所有的第一年课程和许多更高水平的课程中, 确定相关的法律规范, 理解它们的含义, 把它们巧妙地应用到实际问题中是中心目标. 当然,评价是次要的. 例如, 第一年的课程强调合同是可执行的承诺, 产权应当清晰稳定, 侵权赔偿制度应该是有效的.

这一研究计划的课程组合在一起采取了不同的路径. 他们承担起批判性道德评价的任务,并将其置于舞台的中心. 这些课程的主要重点是理解和捍卫批判性的正当性标准,通过这些标准我们可以衡量实证法的价值. 所有这些课程的中心目标是建立一个批判机构,然后让一部法律接受它的审判.

本专业课程分为三类: 历史与传统,概念与问题, 而且 理论与框架. 这个项目不仅包括法学院提供的课程, 但研究生课程是用冰球突破的英语开设的, 历史, 政治科学, 及神学学系.

历史与传统

这类课程的重点是在历史背景下理解和解释伦理和法理学人物或思想. 法学是一门必修课, 它包括对法的性质和目的的哲学研究. 其他课程则侧重于某一特定伦理或法理学传统中的关键思想家或辩论. 还有一些人追溯了随着时间和社会或政治环境变化的规范思想的发展. 

资源

  • 法律、伦理与公共政策杂志
    《冰球突破》探讨了这一法律问题, 在犹太-基督教知识和道德传统的框架内对每个主题的伦理和政策考虑. 它的受众包括积极参与公共政策制定的全国人民, 并定期收录来自众多知名学者和官员的及时稿件.
  • 美国法学杂志

法学院课程

  • 美国法律史
  • 宪法解释:原创性与历史
  • 教会法导论
  • 司法程序研讨会
  • 法学(必需)
  • 中世纪法律史研讨会
  • 托马斯·阿奎那的社会、法律和政治思想
  • 莎士比亚的社会、法律和政治思想
  • 美国历史上的司法角色

相关的课程

  • 大西洋世界(英语系)
  • U.S. 法律史(历史系)
  • 阿奎那论美德、法律与政治(政治系)
  • 西塞罗 & 罗马人(政治学系)
  • 政治哲学 & 美国建国(政治学系)
  • 伦理学研讨会:阿奎那和他的自然法对话者(神学系)

概念与问题

这类课程提供了对选定主题进行全面研究的机会. 其中包括对道德和法律有影响的难以理解的规范性概念,以及复杂的社会问题, 或者政治结构的基本问题. 在讨论这些话题时, 这些课程通常利用了一系列跨学科的资源, 比如来自科学的数据, 医学和社会科学, 哲学的规范性工作, 政治理论, 经济学, 或神学, 或者公共选择理论和政策研究.

法学院课程

  • 先进的法学
  • 生物伦理学与法律
  • 公司合规及道德操守
  • 经济、社会和文化权利
  • 国际法与使用武力
  • 法律与心理健康
  • 恐怖主义法
  • 法律改革研讨会

相关的课程

  • 宗教、国家与美国政治(政治学系)
  • 美国政治中的种族与代表性(政治系)
  • 生命伦理学(神学系)
  • 人权与基督教伦理(神学系)
  • 政治解放神学(神学系)

理论与框架

这类课程通过一个或多个道德理论的视角来考察一系列问题, 政治, 或法律, 或者从法律体系框架的角度看有明确定义的规范性承诺. 他们调查了人类学, 社会, 以及这些理论或框架的事实预设, 探索他们将如何处理一系列问题, 情况下, 和争议, 并评估它们相对于竞争方法的长处和短处.

法学院课程

  • 法律的行为分析
  • 天主教社会思想研讨会
  • 宪法理论
  • 宗教自由
  • 言论自由
  • 国际人权基金会
  • 伊斯兰律法 & 宪法
  • 法律 & 经济学研讨会
  • 私法工作坊
  • 职业责任
  • 产权理论研讨会

相关的课程

  • 美国宪制理论 & 发展(政治学系)
  • 比较法 & 政治学(政治学系)
  • 法学理论(政治系)
  • 比较宗教伦理、佛教/基督教(神学系)
  • 天主教社会教学(神学系)
  • 基督教政治神学 & 伦理学(神学系)

联系

欲了解更多有关本研究计划或法律领域的信息, 道德, 及公共政策, 请联系 Jeff Pojanowski教授.

核心能力

附属学院